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CKW und Montessori-Schule spannen zusammen

Personalentwicklung und Nachwuchsförderung stehen bei CKW hoch im Kurs. Im August starteten über 75 Lernende, im September folgten die Hochschulabsolventen auf neu geschaffenen Berufseinstiegsstellen. Auch in der Personalentwicklung geht CKW innovative Wege: Mit Schülern der privaten Montessori*-Schule überarbeiten 60 CKW-Führungskräfte im Rahmen ihrer Leadership-Ausbildung seit März 2010 das bestehende Leitbild. Die Ergebnisse aus dieser neuartigen Verknüpfung von Wirtschaft und Schule werden am 9. September 2010 in der Montessori-Schule vorgestellt.


Der Mensch und sein Sozialverhalten stehen beim Modul „Leadership“ der CKW-Führungs-entwicklung im Mittelpunkt. Seit März 2010 entwickelt ein Teil des Kaders von CKW in Workshops mit Schülern aller Altersstufen das neue Leitbild der Montessori-Schule. Die besondere Herausforderung an die Erwachsenen liegt im direkten Umgang mit den Kindern, die zur Überarbeitung des Leitbilds begleitet und geführt werden müssen. Diese Führungsarbeit wiederum wird mit Coaches reflektiert und die Erkenntnisse daraus in den Führungsalltag bei CKW übertragen.

 

„Kinder reagieren sensibler auf Menschen. Sie sind ehrlich, direkt und frei von Hierarchie-denken“, sagen Gaby Schwarz und Patricia Baumgartner Zürcher, Schulleiterinnen der Montessori-Schule Luzern und zeigen den Nutzen der regionalen Zusammenarbeit auf: „Wir erhalten ein professionell erarbeitetes Leitbild für unsere weitere Entwicklung, und dem CKW-Kader wird im Umgang mit den Kindern in einem berufsfremden Bereich eine besondere Art der Persönlichkeits- und Leadership-Schulung ermöglicht.“


Seit dem 6. September 2010 erarbeitet die Gruppe in ihrem letzten Modulabschnitt, wie das Leitbild zukünftig von Kindern und Ausbildern getragen und gelebt werden soll.
In einer Schlussveranstaltung präsentieren Kinder und Führungskräfte der Schulleitung und den Eltern das neue Leitbild als Überraschungsakt: 9. September 2010, 17.30 – 19.00 Uhr, Montessori-Schule, Abendweg 1, 6006 Luzern
* Die Montessoripädagogik ist ein reformpädagogisches Bildungskonzept, das sich konsequent am Kind und seinen Bedürfnissen orientiert. Sie beruht auf dem Bild des Kindes als „Baumeister seines Selbst“ und dem Leitmotiv „Hilf mir, es selbst zu tun“, an die die Verbindungslinie zur Kaderausbildung und Personalentwicklung ansetzt. Die Montessori-Schule Luzern ist mit rund 190 Schülern und über 25 Lehrkräften die grösste Privatschule der Zentralschweiz im Volksschulbereich.

Luzern, 7. September 2010
Medienstelle
Centralschweizerische Kraftwerke AG,
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Medienmitteilung vom 7. September 2010